ПОРАДИ ДЛЯ БАТЬКІВ «ЦІКАВА ПРОГУЛЯНКА ДО ОСІННЬОГО ПАРКУ»

Скільки барв кругом розлито:
Пурпур, охра, зелень, просинь,
Це минає тепле літо,
Золота надходить осінь.
Край наш, писанка неначе, –
Треба тільки вміти бачить!

     Побачити ці барви можна поряд. Завітайте родиною до осіннього парку. Природа зачарує своєю красою не тільки дорослих, а й малюків. Помилуйтеся осінніми барвами й навчіть цього дитину. Зараз саме час зробити осінній букет або гірлянду з кленового листя, з якою так весело рухатись малюкові під лагідним промінням осіннього сонця. 

 

    Навчіть дитину слухати звуки природи: шурхіт листя під ногами. Влаштуйте разом «листопад». Пограйте в гру «З якого дерева листок?». Назбирайте кольорові листочки з різних дерев, засушіть, а взимку буде можливість пригадати назви дерев рідного краю. 

10 ПРАВИЛ ПОВЕДІНКИ З ГІПЕРАКТИВНИМИ ДІТЬМИ ВІД ЛІКАРЯ КОМАРОВСЬКОГО

1. Встановіть контакт: звертайтесь безпосередньо до дитини, використовуйте дотик, позбудьтеся того, що заважає контакту й відволікає.
2. Закон постійності правил: правила повинні бути зрозумілими, конкретними, їх можна виконати, виконувати потрібно завжди.
3. Лад та безпека: батькам підтримувати лад в помешканні де знаходиться малюк, необхідно позбутись того, що може бути небезпечним для здоров’я дитини.
4. Режим у всьому: дотримуватись чіткого розпорядку дня і в вихідні. Дитина потребує налагодженого режиму сну. Вона повинна прокидатися і лягати спати в один час. Малюк обов’язково повинен висипатися.
5. Правило «кулика»: дитину слід часто хвалити, коли вона заслуговує.
6. Не перемога , а участь: якщо дитина робить якусь справу, це вже добре.
7. Вітер у вітрилах: малюк повинен усвідомити свою значимість, бути в чомусь успішним.
Це дуже важливо для нього. Допоможіть обрати сферу діяльності, в якій він зможе розкрити свої здібності.
8. Енергію в потрібне русло: забезпечення достатнього рухового режиму протягом дня.
9. Мистецтво збиратись в похід: ретельна підготовка батьків, якщо вони виходять за межі звичного оточення для дитини; обговорення правил поведінки з малюком.
10. Батьки теж люди: знаходити можливість для спілкування дитини з іншими людьми, знайомими, родичами без присутності батьків, для збереження Вашого психічного здоров’я.

Дивіться відео Школа лікаря Комаровського - Гіперактивна дитина

ГІПЕРАКТИВНА ДИТИНА

   Ведучий програми «Життя без обману», розповідаючи про вплив барвників на психологічний стан дітей промовив: «Якщо не хочете, щоб ваша дитина стала гіперактивним монстром не купуйте продукти , які містять наступні барвники…»

   «Гіперактивний монстр»!!! Вислів не для вух батьків. Рідний малюк не може бути монстром. І так думати правильно. Але гіперактивним бути може. І не визнаючи цього більшість батьків залишають поза увагою той факт, що їхня дитина потребує допомоги. Вони замінюють слово гіперактивний на непосидючий, рухливий, тим самим заспокоюючи себе, що малюк виросте і все минеться. Гіперактивність дійсно зменшується з віком. Але достатній проміжок часу є проблемою ( починаючи з дошкільного віку , вона  загострюється в молодшому  шкільному, а в підлітковому віці здатна збільшуватися.). Тому ця  проблема потребує вирішення.
   Перший крок до цього – це її визнання. Наступний – звернутися до спеціалістів й скорегувати поведінку дитини за рекомендаціями фахівців. Поспостерігайте за своєю дитиною, прислухайтесь до педагогів у садочку. Скористайтесь наведеним нижче порівняльним тестом на гіперактивність. І якщо ваш малюк поводить себе наступним чином і потребує допомоги, зробіть ці важливі для вашої дитини кроки. 
   Як самостійно визначити ознаки гіперактивності у малюка, до яких фахівців звернутися в разі потреби, про наслідки неправильного виховання гіперактивних дітей та особливості спілкування з ними Ви можете знайти в наступній статті.

КОРИСНІ ПОРАДИ ТУРБОТЛИВИМ БАТЬКАМ

Ці поради стануть у нагоді батькам, які вважають, що дитину потрібно не тільки вдягати, годувати,облаштовувати її оточення матеріальними благами й  забезпечувати батьківською опікою. Звичайно це важливо для зовнішнього комфорту дитини, але й є комфорт внутрішній: дитячі переживання, емоції, інтереси й здібності, які треба своєчасно помітити, підтримати й розвинути. Тобто створити умови для того, щоб ваш малюк став у майбутньому впевненою й щасливою людиною.
До вашої уваги поради  американських психологів Дж. Сміта й Дж. Гауена та авторів системи сімейного виховання Нікітіних.

ЦІКАВЕ ЛІТО

   Нарешті літо. Батьки у відпустці. Діти відпочивають від дитячого садка.
  Чим зайняти дитину влітку? Як побачити цікаве поряд? Де знайти відповіді на безліч дитячих запитань?
   У цьому допоможуть прогулянки в парк або на природу за містом.
  Пропоную здійснити разом з дитиною цікаву подорож у світ метеликів. Жодна дитина не залишиться байдужою до них, а запитань буде навіть більше ніж ви очікуєте.
  Як спостерігати за метеликом і гусінню, що цікавого розповісти, в які ігри пограти, що почитати дитині, допоможуть поради «Цікаве літо».
  І головне: навчить дитину бачити, цікавитись, дивуватись, а значить й цінувати неповторну красу природи рідного краю.

    ЗАЛУЧІТЬ ДИТИНУ ДО ЦІКАВИХ СПОСТЕРЕЖЕНЬ ЗА КОМАХАМИ

* Спостерігайте, чим зайняті комахи вранці. Чи часто їх можна побачити? Коли більше на квітах з’являється комах – вранці чи вдень. Чим вони зайняті?
* Разом з дитиною знайдіть місце найбільшого скупчення комах в парку. Зверніть увагу малюка, чим вони живляться.
* Розкажіть про маскування метелика «павичеве око»:         
Метелик «павичеве око» одержав свою назву за прекрасні плямки на крильцях. Луски жовтого, бурого, чорного і синього кольорів утворюють кільце, яке нагадує очі. Ці «очі» -- добрий захист від ворогів. Підлетить до метелика птах, і раптово бачить перед собою два великих «ока», які дивляться прямо на неї. В перший момент пташка злякається, а коли опам’ятається, метелик вже полетів.
   Цікаво, що, коли метелик довго сидить на одному місці, то він завжди сідає так, щоб не було видно тіні від крил. Коли немає тіні, його важко побачити. Так метелики маскуються від ворогів. А для нас ці комахи – живий компас: вранці крила спрямовані на схід, опівдні – на південь, а увечері – на захід.
* Ознайомте дитину з зовнішнім виглядом й назвами метеликів рідного краю:

КОНСУЛЬТАЦІЯ "БАТЬКИ У ВИХОВАННІ КРЕАТИВНОЇ ДИТИНИ"

Батькам необхідна певна майстерність під час спілкування з дитиною, прояв власної креативності, творчості.
А. К. Маркова наводить ознаки творчої особистості дорослої людини, що виділяють у літературі:
*здатність помічати і формулювати альтернативи, ставити під сумнів на перший погляд очевидне, уникати поверхневих формулювань;
*уміння вникнути в проблему і водночас відірватися від реальності, бачити перспективу;
*відмова від орієнтування на авторитети;
*здатність побачити знайомий об’єкт з абсолютно нового боку, в новому контексті;
*відмова від категоричних думок, поділ на біле і чорне тощо.